Isaías 61:1-11 y Mateo 5:1-16.

1. Jesús comienza Su sermón con descripciones de personas que ya están experimentando la buena vida del reino de Dios. ¿Qué nos podría estar enseñando todo esto sobre la naturaleza de Dios?
2. En lugar de hablar desde el templo a los israelitas más poderosos de Jerusalén, Jesús se dirige a la Galilea rural para hablar con las personas oprimidas y desamparadas. ¿Por qué eligió ese lugar y a estas personas?
3. Reflexiona por un momento en la «revolución pacificadora» de la que habla Jesús. ¿Te identificas con los ciudadanos del reino de Dios?

Deuteronomio 6:1-25 y Mateo 5:17-20.

1. ¿En qué coincide o difiere la descripción de la justicia que presenta el video con la manera en que normalmente la entiendes?
2. En tus propias palabras, ¿cómo describirías la Torá y los Profetas tal como se presentan en el video?
3. ¿Cómo podrían haber entendido los primeros oyentes de Jesús Su afirmación de que Él iba a cumplir la historia del Antiguo Testamento?

Éxodo 20:1-17 y Mateo 5:21-32.

1. ¿Por qué Jesús relaciona la ira y los insultos con el asesinato? ¿Por qué mirar a alguien con lujuria es lo mismo que cometer adulterio?
2. Cuando consideras las palabras de Jesús en Mateo 5:21-32, ¿qué es lo que realmente parece estar diciendo sobre el valor de los seres humanos?
3. ¿Qué tipo de actitudes o acciones podrían considerarse «hacer justicia al prójimo» para los seguidores de Jesús en la actualidad?

Proverbios 25:1-28 y Mateo 5:33-48.

1. Refiriéndose a las represalias y la venganza, Jesús dice: «no devuelvas mal por mal al malvado», o «no pagues al malvado con la misma moneda». ¿Cómo resumirías lo que Jesús anima a Sus seguidores a hacer en lugar de tomar represalias (ver Mateo 5:37- 42)?
2. Según Jesús, ¿por qué no basta con tolerar a tus enemigos? ¿Por qué es necesario amarlos? Jesús ordena a Sus seguidores que amen a sus enemigos porque Dios (que es bueno con todos, independientemente de su comportamiento) también ama a Sus enemigos. ¿Cuáles son algunas de las formas en que Dios muestra bondad a todas las personas, y cómo puede esto inspirarnos a amar sin parcialidad?
3. ¿Cómo nos hace «íntegros» o «completos» el ser hacedores de paz y amar a los demás de esta manera? Tómate un tiempo para reflexionar sobre cómo esta sesión te invita a responder a la enseñanza de Jesús.

Isaías 1:1-31 y Mateo 6:1-8, 16-18.

1. En la época de Jesús, ¿qué significaba ser un hipócrita? ¿En qué se parece o se diferencia de lo que es un hipócrita hoy en día?
2. Tanto si oramos solos como con otras personas, ¿cuál es el principio de sabiduría por el que aboga Jesús en su enseñanza sobre la oración? ¿Por qué Jesús recomienda ser generosos en privado?
3. Según la sesión, ¿cuál es el tesoro supremo de un ser humano? Y cuando el ser humano recibe este tesoro, ¿cuál es su respuesta?

Salmo 145:1-21 y Mateo 6:9-15.

1. Cuando Jesús ruega: «Que venga Tu reino y que se cumpla Tu voluntad», ¿qué está pidiendo?
2. ¿Qué nos recuerda la frase «Nuestra provisión diaria de pan, dánosla hoy» del Antiguo Testamento, y qué puede suscitar en nosotros?
3. ¿Por qué relaciona Jesús tan estrechamente el perdón de Dios hacia nosotros con nuestro perdón a los demás?
4. Jesús ora por la tentación, o «prueba», y luego ora a favor para que seamos librados del maligno. ¿Cómo se relacionan estos conceptos o ideas?

Deuteronomio 17:14-20 y Mateo 6:19-34.

1. ¿Cuáles son algunas de las falsas promesas que tendemos a creer sobre las posesiones y la riqueza?
2. Según Mateo 6:22-23, ¿cómo puede nuestra percepción de la riqueza moldearnos? Por otro lado, ¿cómo pueden la riqueza o las posesiones ser como tiranos?
3. En Mateo 6:25-34, ¿cómo nos invita Jesús a cambiar nuestra perspectiva sobre la preocupación y las posesiones al tomar como ejemplo a las aves del cielo y las flores del campo?

Santiago 3:1-18 y Mateo 7:1-12.

1. Cuando sentimos el deseo de juzgar a los demás, Jesús nos anima a hacer dos cosas en su lugar. ¿Cuáles son? Ver Mateo 7:1-5.
2. Jesús aconseja a la gente que no eche «perlas a los cerdos». ¿Cómo describirías la sabiduría que Jesús comunica a través de esta metáfora?
3. Mateo 7:7-8 a veces se utiliza para apoyar la idea de que Dios le da a la gente todo lo que le piden. Pero en el contexto más amplio de Mateo 7:1-2, ¿cómo podríamos interpretar Sus palabras?
4. Observa la frase que se repite en Mateo 5:17 y 7:12, «la Torá y los Profetas». ¿Qué revelan estos dos versículos sobre el mensaje de Jesús en esta sección?

Deuteronomio 28:1-68 y Mateo 7:13-29.

1. Jesús dice que podemos identificar a los profetas ilegítimos por su fruto. ¿Cuáles son algunos ejemplos de malos frutos producidos por un líder? ¿Cuáles son ejemplos de buenos frutos?
2. ¿Por qué Jesús compara nuestras elecciones y estilo de vida con la construcción de una casa? ¿Cómo se relaciona esto con el concepto del templo de Israel como «la casa de Dios»?
3. Jesús dice que la persona sabia que construye sobre la roca escucha Sus palabras «y las hace». ¿Por qué es importante confiar en Jesús y seguir Su forma de vida?
4. ¿De qué manera seguir las enseñanzas de Jesús en el Sermón del monte nos prepara para las tormentas de la vida? Considera algunos ejemplos, como dificultades financieras, persecución o una tragedia inesperada.